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IES MARIO ROSO

Nuestro alumnado el próximo curso.

El pasado viernes  6 de junio tuvo lugar nuestra tradicional Jornada de Bienvenida del alumnado de 6º de primaria procedente de Logrosán, Cañamero, Navezuelas y Berzocana, que el próximo curso conformarán los grupos de 1º ESO. A las 10 de la mañana el equipo directivo y la orientadora y educadora social, como representantes del  departamento de orientación, han recibido al alumnado y profesorado acompañante en el hall del centro. Posteriormente en la biblioteca central, tras las presentaciones individuales de cada alumno/a, la Jefa de Estudios a través de una presentación ha explicado los aspectos más relevantes sobre la organización y funcionamiento del centro, características de secundaria, consejos para que todo vaya sobre ruedas, qué es el departamento de orientación y se han aclarado posibles dudas e inquietudes.

Al final de la exposición un grupo de alumnos/as de 1º ESO de diferentes localidades ha contado a sus nuevos compañeros/as cómo ha sido su experiencia en el centro y les han proporcionado su apoyo y consejos. Además dos alumnas de 3º ESO les han explicado en qué consiste el Programa de Ayuda entre Iguales, su vivencia y cómo los Patios Activos  constituyen un recurso muy valioso para favorecer la adaptación e integración del nuevo alumnado.

Durante el recreo han compartido tiempo con sus compañeros/as del instituto de diferentes cursos y después se ha realizado una visita guiada por las instalaciones del instituto. En el aula de tecnología alumnado de diferentes cursos han explicado sus maquetas, en música el alumnado de 4º ESO ha interpretado una composición musical, en el laboratorio nuestro profesor de física y química ha explicado el tema de la luz con curiosos experimentos y la visita por las aulas ha finalizado en el gimnasio donde los profes de EF  han organizado diferentes juegos deportivos. La jornada ha finalizado tomando un aperitivo en nuestra cafetería.

Esperamos que hayas tenido buenas sensaciones del que ,como mínimo durante los próximos cuatro años, será vuestro nuevo centro.

!Feliz verano y os esperamos en septiembre!

Fátima Loro Vicente

Proyecto ASPASIA

Diputación Provincial de Cáceres a través de área de Igualdad y Cooperación tiene en marcha varios proyectos para la prevención de la trata de seres humanos con fines de explotación sexual. La Asociación de Derechos Humanos de Extremadura (ADHEX) desarrolla desde el 2020 el proyecto ASPASIA, que va dirigido a la población juvenil. Su objetivo es sensibilizarles acerca de la trata de mujeres con fines de explotación sexual abordando los temas de trata, prostitución y pornografía desde el punto de vista de la prevención.

El viernes, enmarcado dentro de este proyecto, contamos con la visita de la educadora social Belén Álvaro, técnica de la asociación, que desarrolló el Taller de Sensibilización contra la Trata para el alumnado de 3º y  4º ESO.

La actividad abordó los siguientes contenidos: qué es la trata, tipos, implicados, fases del ciclo de instauración, qué se representa en la pornografía on line, la relación de la pornografía y las redes sociales (sexting, grooming, sugar dating, only fans…)… alertando de que la trata es un delito que afecta a la mayoría de los países del mundo y que mueve millones de euros al día. En 4º ESO se realizó un repaso de estos contenidos tratados el curso anterior y tras esta introducción la sesión se centró en el consentimiento; definición, cuáles son sus características y la importancia de conocer, establecer y comunicar los límites personales. Además se plantearon casos donde el alumnado tenía que valorar y justificar si existía o no consentimiento, teniendo en cuenta señales verbales y no verbales, también en el entorno digital.

 El 80 % de las víctimas de todo tipo de trata en el mundo son mujeres, adolescentes y niñas y el 50% son menores de edad.

https://www.instagram.com/aspasiayodigono

Vapear = fumar

El martes 6 de mayo nos visitó Delicia Prieto, coordinadora de los Programas Preventivos de la FAD Juventud de la provincia de Cáceres. La Fad Juventud nació en 1986 para ayudar a los jóvenes a decir NO a las drogas. Esta organización promueve la educación preventiva en todos los niveles (escuela, familia y comunidad), desarrolla líneas de investigación sobre las causas y consecuencias de las adicciones, proporciona formación, realiza campañas de sensibilización, y alerta sobre el peligro de otros riesgos (violencias, desigualdades de género, apuestas, uso abusivo de tecnologías, desinformación, discurso del odio, etc.).

En nuestro centro Deli ha desarrollado 2 talleres con nuestro alumnado de la ESO; 

con 1º y 2º ESO prevención del tabaquismo y del consumo de bebidas energéticas y con 3º y 4º ESO prevención de conductas adictivas. Se abordaron los siguientes contenidos: conceptos básicos y clasificación de las sustancias, el tabaco, cigarrillos electrónicos, bebidas energéticas, cannabis, alcohol y los riesgos asociados al consumo, destacando Evali que es una lesión pulmonar asociada al consumo de cigarrillos electrónicos.

Además se analizaron diferentes situaciones de uso y abuso de sustancias favoreciendo  la toma de decisiones  y actitudes positivas  en relación a la salud física y mental. Se repasó normativa y programas dirigidos a menores y familias como el Programa Preventivo Educativo Pandora para menores sancionados por consumo y tenencia de sustancias ilegales, en el cual también trabaja Deli.

“Cuantas más cosas construyas en tu vida, menos espacio dejarás a las drogas”

www.fad.es

DIversidad LGTBI

El Jueves 12 de diciembre contamos, como cada curso escolar, con la colaboración de la Fundación Triángulo. Emi y Marc, técnicos de la fundación, desarrollaron con el alumnado de 3º ESO el Taller de Diversidad LGBTI y el Taller de Igualdad con perspectiva LGBTI con el alumnado de 4º ESO y 1º CFGB.

El objetivo de esta actividad es sensibilizar y concienciar sobre el derecho que tienen todas las personas a recibir una igualdad de trato independientemente de su orientación sexual o identidad de género, así como la prevención de actitudes violentas y situaciones de acoso escolar por LGBTIfobia. La empatía, la aceptación de la diversidad y la lucha contra los estereotipos son claves en la consecución de este objetivo.

A partir de la proyección de diferentes imágenes se trabajó la percepción que tenemos de la realidad y cómo ésta está condicionada por la expresión de género, que difiere de la identidad sexual.
El triángulo rosa es el símbolo de la fundación y explicaron por qué fue elegido. Se abordaron conceptos e ideas claves sobre las orientaciones sexuales, identidades, expresiones y sexos, destacando que existen tantas formas de vivir nuestra sexualidad como personas. Además se destacó el peligro de la homofobia por contagio referido al miedo a mostrar apoyo a las diferentes orientaciones sexuales por temor a que los demás te identifiquen con una determinada orientación sexual no normativa. Para finalizar la sesión se incidió en la importancia de que aunque se dispone de información no se naturaliza la realidad, perpetuando la estigmatización.

«Todas las personas tenemos derecho a construirnos una autodefinición con respecto a nuestro cuerpo, identidad sexual, género y orientación sexual”.