El Jueves 12 de diciembre contamos, como cada curso escolar, con la colaboración de la Fundación Triángulo. Emi y Marc, técnicos de la fundación, desarrollaron con el alumnado de 3º ESO el Taller de Diversidad LGBTI y el Taller de Igualdad con perspectiva LGBTI con el alumnado de 4º ESO y 1º CFGB.

El objetivo de esta actividad es sensibilizar y concienciar sobre el derecho que tienen todas las personas a recibir una igualdad de trato independientemente de su orientación sexual o identidad de género, así como la prevención de actitudes violentas y situaciones de acoso escolar por LGBTIfobia. La empatía, la aceptación de la diversidad y la lucha contra los estereotipos son claves en la consecución de este objetivo.

A partir de la proyección de diferentes imágenes se trabajó la percepción que tenemos de la realidad y cómo ésta está condicionada por la expresión de género, que difiere de la identidad sexual.
El triángulo rosa es el símbolo de la fundación y explicaron por qué fue elegido. Se abordaron conceptos e ideas claves sobre las orientaciones sexuales, identidades, expresiones y sexos, destacando que existen tantas formas de vivir nuestra sexualidad como personas. Además se destacó el peligro de la homofobia por contagio referido al miedo a mostrar apoyo a las diferentes orientaciones sexuales por temor a que los demás te identifiquen con una determinada orientación sexual no normativa. Para finalizar la sesión se incidió en la importancia de que aunque se dispone de información no se naturaliza la realidad, perpetuando la estigmatización.

«Todas las personas tenemos derecho a construirnos una autodefinición con respecto a nuestro cuerpo, identidad sexual, género y orientación sexual”.

El viernes 22 de noviembre el alumnado de 3º A de nuestro instituto participó en el pleno “Debatiendo en igualdad” en el salón de plenos de la Diputación de Cáceres, junto con otros dos centros educativos de la provincia. Fueron recibidos por la Vicepresidenta de Territorio, Igualdad y Cultura, Esther Gutierrez y la diputada de Igualdad, Antonia Molina. que condujo la sesión plenaria. Esta actividad se enmarcó en los actos organizados por la Diputación de Cáceres con motivo del 25N Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.

El proyecto “25N Pleno: Igualdad en las aulas” tienen como objetivo capacitar al alumnado en conocimientos, comportamientos habilidades y valores de respeto e igualdad que les permitan afrontar los retos y desafíos presentes y futuros.

Esa visita a la Diputación constituye el broche final de las actividades que se han estado desarrollando desde el 7 de octubre en las horas de tutoría con el alumnado de 3º y 4º ESO. Los contenidos tratados han girado en torno a 4 bloques temáticos: los estereotipos de género, las etiquetas sociales, ¿cómo saber si sufrimos ciberacoso? y seguridad y prevención frente al acoso digital. La metodología empleada se ha basado en la utilización de presentaciones y juegos interactivos proporcionados a través de una plataforma virtual, creada a tal efecto.

A lo largo de la sesión plenaria, el alumnado de cada centro expuso las conclusiones trabajadas en el aula correspondiente a cada bloque temático. Tras cada intervención se abrió una ronda de reflexión y se plantearon cuestiones relacionadas con el tema abordado. La sesión finalizó con la aprobación por unanimidad del pleno a mano alzada y el establecimiento de acuerdos en materia de igualdad de género, votando todas y todos a favor de las propuestas realizadas.
La experiencia ha sido valorada muy positivamente por el alumnado, despertando gran interés, análisis y debate especialmente los aspectos referidos al acoso y violencia de género en las redes sociales.