Convivencia y seguridad escolar
Esta semana hemos recibido la visita de los agentes Daniel y Agustín de la Guardia Civil del puesto de Berzocana en nuestro Centro. Como cada curso escolar, los agentes de la Guardia Civil desarrollan charlas de información y concienciación dentro del Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los centros educativos y sus entornos.
El alumnado destinatario de las charlas ha sido: Acoso Escolar para 1º y 2º ESO, Prevención de Conductas Adictivas para 3º ESO, Violencia de Género para 4º ESO y Seguridad Vial para 1º y 2º CFGB.
En las sesiones de Prevención de Acoso escolar se trabajaron los conceptos de acoso, tipos, protagonistas, qué hacer ante una situación de acoso y dónde acudir para recibir asesoramiento y ayuda. Se hizo especial incidencia en el ciberacoso a través de redes sociales y juegos en red, y cómo prevenirlo a través orientaciones y de la adopción de determinadas medidas de seguridad. Finalmente trataron la responsabilidad civil y penal del menor que comete este tipo de infracciones y delitos de acuerdo con la Ley 5/2000 de responsabilidad penal del menor.
La actividad de Prevención de Conductas Adictivas comenzó reflexionando sobre qué es una adicción, qué es una droga, tipos, clasificación, destacando el alcohol, tabaco y cannabis como las sustancias más consumidas entre los jóvenes entre 14 y 18 años. Posteriormente se hizo un repaso de las consecuencias a nivel social y legal derivadas del consumo del tabaco y alcohol, así como de las principales razones para consumir alcohol entre los jóvenes. Se abordaron los mitos y realidades respecto al consumo de cannabis haciendo especial hincapié en sus efectos negativos a nivel mental.
En la charla de Violencia de Género se abordaron los diferentes tipos de violencia, cómo se manifiesta la violencia de género, en qué consiste y cuáles son los indicadores y señales de alarma. También se abordaron cuáles son los recursos de ayuda para las víctimas y cuál es el papel de la Guardia Civil.
La charla sobre Seguridad Vial se centró en las conductas de riesgo como conductor/a de bicicletas y VMP, la normativa vigente y las señales de tráfico.
Plan Director para la convivencia y mejora de la seguridad en los centros educativos y sus entornos.
Fátima Loro Vicente. Educadora Social de IES Mario Roso de Luna (Logrosán)